信仰發展理論

內涵	James Fowler為代表 信仰是不可或缺 過程中心 形成信任、價值和意義的基礎 直接影響人類生活 不同生命階段，人們依賴新的動力焦點，以接近更高力量，並關懷人類福祉

信仰發展階段
年齡	發展原則	發展內容
0-2歲	原始/無差別的信仰	發展語言，表達想法，區分自己與他人的差異。 發展並思考人際關係的意義 學習並感受到環境的是否安全與值得信任
2-6歲	直覺反射的信仰	覺察環境的意義，所處情境的經驗會形塑其信仰 自我中心 對信仰的看法未概念化，無法結合生命經驗 信仰主要受家庭環境影響
6-12歲	神話、字面上的信仰	發展概念化思考 辨別真偽 深層思考信仰各層面 組織自我想法 尚未建構創造性與批判性思考
12歲以上	合於常規的信仰	發展概念化能力，以新方法應用 遵循規範，逐步建構自我認同 開始覺察符號象徵意義 追隨所處情境遵奉一般常規
青年期以上	個人反省式信仰	批判、思考人生意義，面臨價值衝突，建立自我信念 藉由反省和批判自我，建立更清晰的信念體系
中年和中年期以上	圓融式信仰	整合，坦然面對自我觀點與常規間的衝突，接受當中的矛盾 整合自我信念，接受生命的不同面相 思考宗教符號的深層意義 只有1/6的人達到此境界