道德發展層次

柯柏格的道德發展層次(三層次六階段)

年齡	層次	發展任務	階段別
4-10歲	道德成規前期 Preconventional or premoral level	自我興趣	第一階段：避免處罰
			第二階段：趨賞避罰
10-13歲	道德成規期(道德習慣期) Conventional level	符合社會習俗	第三階段：獲得讚賞
			第四階段：順從權威
13歲-	道德自律期(道德原則期) Postconventional level	真正的道德	第五階段：遵循法律與社會原則
			第六階段：超越法律要求

季里根的女性道德發展理論

對柯柏格的批判	理論內涵
忽略性別差異：女性道德兩難困境與男性不同，反對其理論之男性觀點。	關懷：女性思考注重關係、溝通並關懷他人。
	陽剛與陰柔： 男性傾向釐清對錯與自律，不涉及善的議題。 女性重視關係，道德判斷與同理心相關聯，道德思考重脈絡而非分類。
忽略文化差異：文化體制會造成男女性別角色差異，而這種由男性設計的理論會有偏誤。
	照顧他人：女性道德發展依循照顧他人原則。

主要階段	過渡階段	內容
第一個階段		利己主義：著重個人生存。
	第一個過渡階段	考慮責任：關心人我關係，在利己與責任、依賴與獨立間掙扎。
第二個階段		自我犧牲是好女人的表現：順從社會價值才能獲得一席之地。犧牲自己進而照顧、保護他人，才能受他人接納。
	第二個過渡階段	追求真實：思考犧牲是否合理，調整「他人」和「自己」的比重。
第三個階段		不傷害他人：自己與他人取得平衡，自己肯定自己的價值，才是當一個人的價值。

關懷觀點
A以自我生存為導向	B被別人接受	C相互依存的責任
選擇對自己好的，當感覺到自己夠好，才覺得有能力照顧別人。	責任與自我犧牲。	對雙方的責任歸屬給相等的衡量。